Казахстан, г.Алматы, тел.: +7-707-836-79-91 (whats app), e-mail: nataly@rozovyislon.kz, skype: nataelita, Наталия
Главная Каталог статей Регистрация Вход
Главная » Статьи » Метод.совет » Внеклассная работа

Коврова С.И. William Shakespeare – immortal poet of nature
 С.И.Коврова,  
 учитель английского языка
 г. Алматы


Внеклассная работа по английскому языку

   Внеклассная работа является составной частью всего учебно-воспитательного процесса. Она способствует более глубокому овладению языком. Развитие личности невозможно без развития его творческого потенциала. Поэтому внеклассная работа способствует творческому развитию учащихся. Чтобы привлечь учащихся к творческой внеклассной работе, необходимо обеспечить их увлекательным метериалом трановедческого, литературоведческого, игрового характера.
Массовые формы внеклассной работы имеют при этом огромное значение. Особенно большую роль играют недели иностранного языка, включающие различные вечера, конкурсы, олимпиады, КВН, викторины, аукционы и т.д.
   Вечер является основным видом маловой формы внеклассной работы по языку. При подготовке вечера в школе ведется большая и кропотливая работа по разучиванию ролей, стихотворений¸ загадок, шуток. Готовится соответствующее оформление зала.
   Желательно, чтобы на вечере все учащиеся старались говорить на английском языке. Если кто-нибудь из учащихся говорит по-русски, то в виде шутки ему можно назначить «штраф» - прочитать стихотворения на английском языке, рассказать шутку и т.д.
   Дополнительным материалом для вечера могут служить стихотворения, материалы о праздничных датах и памятных днях, пьесы, скетчи, крылатые слова, юмористические рассказы о знаменитых людях. 
   Важно, чтобы тема вчера была интересной, актуальной, отвечала бы воспитатеным задачам и культурным запросам учащихся. Языковой материал вечера должен быть доступен учащимся и опираться на полученные ими знания по английскому языку.



William Shakespeare – immortal poet of nature

Задачи:

1. Развитие навыков говорения, аудирования в процессе творческого общения учеников друг с другом и учителем на основе изучаемой темы.
2. Создания творческой атмосферы в группе.
3. Развитие интереса учащихся к культурному наследию Велико Британии, расширение кругозора по теме. 

Форма урока: литературный клуб.

Наглядность:

1. Газета: «Did he ever exist?»
2. Пьесы в. Шекспира на русском и английском языках.
3. Портрет поэта, картины мест, где он жил, работал (Дом В. Шекспира, церковь у реки Эйвон, театр «Глобус» и др.)

Teacher: Good evening everybody. The meeting of our club is dedicated to the greatest playwright in world literature: William Shakespeare. I hope all of you will take an active part in it. Listen to some facts from William Shakespeare’s biography and the time when he lived and worked.
Pupil 1: The name of William Shakespeare is known all over the world. The last half of the 16-th and the beginning of the 17-th centuries are known as the Golden Age of English Renaissance and sometimes are called “The age of Shakespeare”. 
Pupil 2: People often call Shakespeare “Our national Bard”, “The Immortal Poet of Nature”. We really know few facts of his life and many of them are doubtful. But some facts era known to us and are proved by documents. 
Pupil 1: The fist facts of Shakespeare’s biography are that he was born on April 23, 1564 in Stratford – on – Avon. His father was a dealer in corn, meat, wool. William’s mother was a daughter of a rich farmer in the village of Wilmcote.
Pupil 2: We also know that, being 18 years old, William married Anne Hathaway, who was 9 years older that himself. They had a daughter Susanna and twins – son Hamlet and daughter Judith.
Pupil 1: It’s known that in 1567 Shakespeare went to London, to find a job, where he began writing plays staged at the Globe Theatre. By 1592, he had been an important member of a well – known acting company.
Pupil 2: It’s known that only in 1611, at the height of his fame, Shakespeare returned to Stratford, where in April 23, 1616 he died. He was buried in a fine old church in Stratford.
Teacher: You have mentioned the main facts in Shakespeare’s biography. Now I’d like you to agree or disagree with some facts from William Shakespeare’s life:

1. Shakespeare was born in the 17th century. Is it true?
2. William married late, his wife was younger than him?
3. William Shakespeare had three children: daughter Susanna and twin sons.
4. His wife Anne Hathaway loved theatre very much. 
5. William got a good education in London.
6. Shakespeare never acted on stage.
7. Shakespeare died in London and was buried in Westminster Abbey.
8. Shakespeare wrote 47 plays, 154 sonnets, 2 poems.

Teacher: Thank you for your answers. I see that you know Shakespeare’s life rather well. As you know, in London Shakespeare became an actor of the Globe Theatre and began to write plays for it. He wrote tragedies, comedies and historical plays. I’m sure that you know them well. So your next act is to divide his plays into tragedies and comedies.

(Каждая группа получает по 14 карточек, в которой написаны названия пьес, все карточки перемешены).

Comedies: 
1. “The comedy of Errors”
2. “The Taming of the Strew”
3. “All’s well that ends Well”
4. “A Midsummer night’s Dream”
5. “Much ado about nothing”
6. “Twelfth Night”
7. “The Merry Wives of Windsor”

Tragedies:
1. “hamlet, Prince of Denmark”
2. “Othello”
3. “King Lear”
4. “Macbeth”
5. “Romeo and Juliet” 
6. “Julius Caesar”
7. “Antony and Cleopatra” 

Teacher: Listen to this account from one of Shakespeare’s plays and tell us what play it is from. What mostly troubled the young prince was uncertainty about his father’s death. Claudius told everybody that snake had bitten the king. The young prince, however, suspected that Claudius himself had killed the king. How right was he? What ought he to think of his mother? (From “Hamlet, Prince of Denmark”)
Teacher: what was the name of young prince? You are right. His name was hamlet. Now listen to an extract from this famous play.
Pupil: To be, or not to be, that is the question:
Whether ‘tis nobler in the mind to suffer
The sling and arrows of outrageous fortune:
Or to take arms against a sea of troubles, 
And by opposing, end them? To die, to sleep,
No more, and, by a sleep to say we end
The heart –ache, and the thousand natural shocks
That flesh in heir to; ‘tis a consummation
Devoutly to be wish’d. To die, to sleep – 
To sleep, perchance to dream…

Быть или не быть – вот в чем вопрос;
Что благородней думам – покорятся

Пращам и стрелам яростной судьбы
Иль, ополчась на море смут, сразить их
Противоборством? Умереть, уснуть – 
И только, и сказать, что сном кончаешь
Тоску и тысячу природных мук,
Наследие плати, - как такой развязки
Не жаждать? Умереть, уснуть – Уснуть!

Teacher: ‘To be, or not to be, that is the question’.

Это высказывание знакомо всем, но не все знают о существовании других высказываний Шекспира.
Translate some of them:
1. The beginning at the end – Начало конца
2. The whirling of time – Превратности судьбы
3. There’s the rub – Вот в чем загвоздка
4. All is well that ends well – все хорошо, что хорошо кончается 
5. To win golden opinions – заслужить благоприятное мнение

Shakespeare wrote many sonnets (154). They are very popular and loved by our people. All of them were translated into different languages. Listen to some of them.
(Ученики читают любимые сонеты Шекспира).
Teacher: The meeting of our club is over. Thank you for taking an active part in it. Goodbye!












Источник: http://материал предоставлен автором
Категория: Внеклассная работа | Добавил: Наталия (01-09-2009) | Автор: Наталия
Просмотров: 1847 | Теги: внеклассная работа, Коврова, Уильям Шекспир, William Shakespeare | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Наше расписание на портале СмартАфиша
Поиск

Приветствую Вас Гость | RSS
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ
"МАГИЯ САМОРАЗВИТИЯ"

Друзья сайта
  • Тренинг центр PR агентства ГТА InfoPRim
  • Resurs.kz: сайты Казахстана и раскрутка сайта
  • Купить домен и хостинг
  • Компьютерная вышивка - эксклюзив для каждого
  • Ткани и аксессуары для рукодельниц
  • Бизнес-леди kz

  • www.work-zilla.com
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    рефбэк
    Copyright Клуб саморазвития "Розовый слон" © 2018